服務項目連氏心算，趣味數(shù)學，識字班，快樂拼音，學前班服務內(nèi)容從珠心算的歷史沿革來看，珠心算與我國古老的算盤一脈相承，又突破創(chuàng)新。它使珠算技術(shù)得以飛快發(fā)展，在整個珠算史上具有里程碑意義。近十幾年來，珠心算教育因其顯著的智力開發(fā)作用，逐漸被全世界許多國家所認可。珠心算可開發(fā)兒童右腦 2008年，CCTV科教頻道走近科學欄目推出一檔尋找心算超人的節(jié)目，通過對具有超強心算能力的人群進行了研究，發(fā)現(xiàn)他們的大腦在計算的時候與普通人有著明顯的區(qū)別，科學的揭示了珠心算對兒童的右腦開發(fā)具有特殊功效。 2009年1月，在財政部、教育部支持下，由中國珠算心算協(xié)會委托開展，中央教科所實施的“珠心算教育具有開發(fā)兒童智力潛能作用研究”項目通過專家鑒定。這項歷時5年，在11個省市的13所小學、3所幼兒園開展，共有1185名學生和幼兒參與的研究結(jié)果表明： 1.珠心算教育對促進小學生整體智力發(fā)展具有顯著的作用。三年的珠心算教育干預，顯著地提高了實驗班學生的五項智力指標：即智商、記憶力、注意力、思維能力、表象能力； 2.珠心算教育對提高小學1-3年級語文、數(shù)學、英語學業(yè)成績的作用顯著； 3.珠心算教育對促進幼兒園兒童注意力的提高、智商的提高、思維能力的提高、表象能力的提高等整體智力的提高作用顯著； 4.珠心算教育對促進各學年幼兒園兒童智力的發(fā)展具有逐漸提高的作用，但顯著的作用是體現(xiàn)在第二學年的兒童身上。來自臺灣的少兒精品教育東方金子塔學校8年多的教學成果，也充分證明了這一點。 該校全國300家分校的珠心算教育對比測試結(jié)果數(shù)據(jù)顯示：學習過珠心算的兒童在升學、上學過程中無論學習成績還是綜合素質(zhì)都具有明顯優(yōu)勢，僅在
北京地區(qū)，每年都有上千名小學員以優(yōu)異的成績被知名小學錄取。 4至12歲最適合珠心算、專家觀點知名兒童教育專家、“連氏心算”發(fā)明人、東方金子塔學校校長連凰岑女士介紹，珠心算的學習，原則上年齡愈小愈好，因為人類智力腦細胞的成長，3歲以前已完成70﹪，4歲至12歲成長至100﹪。因此，4至12歲這一階段，是學習珠心算的黃金時期。交易說明姓名：陳老師電話：0546-8788026手機：13563374416
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